在现代化的教育理念下，教师的角色已经不再是单纯的传授知识，更是引领学生开拓思维，培养创新能力的重要人物。随着科学技术的发展，教育教学方式也在不断升级创新。而STEAM课程的出现，则让更多的教师和学生受益。STEAM课程包含科学、技术、工程、艺术和数学，具有跨学科综合性的特点，通过STEAM教育辅修，教师们可以更好的应用STEAM教育理念与教育实践相结合，构建适合自身学生的STEAM教育课程。本文将探讨STEAM教育辅修在教师教育中的重要性以及其可带来的益处。
（1）什么是教师教育的创造者的需求？目前，国内客户创造教育的软，硬件建设还很薄弱。内容建设和师资队伍建设是最重要的。做客户创造良好的教育，教师是关键环节，它提出了很高的要求，为客户创造教师。
首先，STEAM教师应与STEAM的精神和体验真正的创造者。
其次，STEAM教师应精通至少一个STEAM课程。但他们必须明白什么样的课程是真正的创造者课程，以吸引家长报名参加他们的孩子，给他们真正的STEAM教育。
第三，你面临什么样的群体的父母？今天的父母没有小白在几年前。他们大多是80:90之后。他们接受新事物的速度非常快。网络信息的发展，使他们更明智。百度必须比较并决定提前支付前比较。因此，作为创始人的老师，他们必须掌握真本领。更专业的比父母，父母会在调查面前更加自信。
团队协作是STEAM创客的一部分团队协作是STEAM创客的一部分
（2）做创客教师为什么一定要掌握Arduino技能？无可置疑，首当其冲，目前全球创客公认的开源软硬件创客神器就是Arduino。Arduino让一个叫做单片机的微型电脑使用起来尽可能简单，让物体获得交互功能。帮助众多专业及非专业开发者设计和制作不同种类的电子项目原型。
通过Arduino可扩展的开源硬件及软件平台，可以为全世界数以百万计的开发者提供帮助，以简单、快速的实现开发项目。
目前，Arduino已经遍布全球70多个国家，几百万的用户，80%以上的创客产品都是基于Arduino的。从3D打印机、机器人、四轴飞行器、到小型数控，甚至猫咪计步器，它无所不能！可以说没有Arduino就没有创客。
Arduino学习都包括哪些内容？
Arduino的学习和使用包含了电子电路，软件编程，机械工程，设计，算法等各项跨学科知识和技能。它的开源性，可扩展性赋予了它极其丰富的教学资源和与现实世界的关联。Arduino是创客教育、机器人教育、编程教育最好的平台。中国电子学会的全国青少年机器人等级考试三四级教材也选择Arduino作为其学习和考试平台。
团队协作是STEAM创客的一部分
（3）那么STEAM创客课程的老师具体应该具备哪些能力呢？1.STEAM创客教师需要有：超强的学习能力，能够快速进入某个学科领域；
2.STEAM创客教师需要有：过硬的信息技术应用能力，熟练掌握各种软硬技术、设备、工具、材料的应用操作；扎实的STEAM学科知识，且能融会贯通、创新应用；
3.STEAM创客教师需要有：诲人不倦、启发诱导的教学能力，能够合理启发、指点学生创造，而非告知答案；
4.STEAM创客教师需要有：宽广的人际圈子，结交各种校外专家、工程师、科学家、同行教师等，借助外力更好地指导学生创造。
5.STEAM创客教师需要有：要有责任心，有爱心，有耐心，做事要专心，授课要心。打造无心好评的超一流专业老师才能更好的授课教育
6.STEAM创客教师需要有：要始终保持一颗初心，作为一名老师你一生中遇到无数的学生。也许他们只是你教育生涯中的万分之一或十万分之一，但是你却是孩子最需优质教育的唯一心灵工程师。所以作为一名从业教育者来说初心很重要。
在当今快速发展的数字时代，提高教师掌握新技术和新方法的能力，已经成为教育改革和发展的必须之举。而steam教育则是未来教育的代表，它可以开启学生创新思维，激发他们的想象力和创造力。因此，针对教师进行steam教育辅修，既可以帮助教师掌握相关知识，提高教学质量，也可以进一步推动学生在steam教育方面的学习和发展。
