大家好，关于学生应该如何管控手机很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于学生应该如何管控手机呢的内容，希望对各位有所帮助！
1对学生手机管理的建议
1、使用手机的原则
上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料.
2、规定玩手机的时间
在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔。
3、家人聚餐时，一定不要让孩子拿手机
聚餐时，如果孩子在玩手机的话，是对客人的一种不尊重，不管有什么理由，都应该珍惜大家聚在一起的日子，聚餐就是让孩子，家长，亲朋好友谈天说地，是彼此拉近关系的一个时刻。
4、玩手机的惩罚
除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来。不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。
5、合理使用手机时，要记得表扬孩子。
当然孩子表现好的时候，也应该给予适当地奖励。如果孩子运用得当的时候，可以表示支持与理解，有不错的学习软件还可以一起推荐给孩子，教会孩子如何在网上学习有价值的东西。
2初三学生需要怎么样控制自己玩手机呢？
初三学生需要控制自己玩手机的频率。因为这个阶段是很关键的时候，只要控制好玩手机的频率，最好的办法是确定学习目标。平时不要想着玩手机，而是把精力放在学习上，那么就可以做到这一点了。
3大学生的手机该如何管理好？
1.利于营造良好的学风
学校对学生手机使用的管理，是为了改变学生在课堂中随意使用手机影响学习的状况。引导学生把注意力集中到学习上来，掌握一技之长，为未来的职业生涯奠定知识与技能基础。有效管理学生使用手机，可以把学生从“不良上网”的状态中解放出来，让他们将更多的时间投入学习。
2.促进学生养成理性消费观
社会上有些超前消费、过度消费的现象对中职学生产生不良影响。加强手机管理，旨在引导学生树立理性的消费观，防止校园中攀比手机消费现象蔓延，让手机回归生活通讯工具的角色，不断减少“手机奴隶”的数量。通过管理，引导学生养成理性消费观念。
3.德育管理的需要
学生手机管理是学校管理中的棘手问题，能否管理到位，考验学校的管理能力。教育工作者要站在提升管理能力与层次的角度来思考与解决这个问题，才有足够的工作积极性。如果能解决这个管理上的难点问题，将为未来中职学校学生的管理提供一个新的工作思路，为学校德育管理能力提升开辟一条新的通道。
